日式漢文訓讀

漢文訓讀（漢文訓読，「按意義嚟讀漢文」）係日本對古典中文（文言文／lzh）文本嘅教學閱讀傳統，透過三種注解工具將漢語語序對映到日語形態：返點（返り点）標記將中文字詞重新排列成日語嘅 SOV 語序，送假名（送り仮名）即補充日語屈折變化嘅平假名，以及乎古止點（ヲコト点）——原本用嚟標示日語助詞。佢係一種真正嘅混合體——源文本係古典中文，但讀出嚟嘅內容卻係（古典）日語形態，並且按日語嚟分析。佢有別於日語嘅任何單一階段（ojp/ja_heian/ja_chu/ja_edo/ja），亦有別於任何實際嘅中文閱讀傳統（zh_han/zh_tang/zh_song）。佢喺德川時代嘅湯島聖堂儒學書院制度化，自此一直喺日本中學教育中持續教授——係儒家經典、佛教典籍同埋唐／宋詩歌由八世紀至今進入日本知識生活嘅渠道。